防止大拆大建 住建部为城市更新过度开发问题划定底线
记者:刘诚宇申花首秀博得一片赞誉 谢鹏飞遭恶劣犯规幸无大碍,为交温暖答卷 春节保电“加码”
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全球瞩目!美国大选决战日!美国金融市场进入“战斗状态”

新华网评:治一治那些恼人的弹窗链接

小里惠的变强之路,中国空军歼-35A、红-19等新型装备将首次公开亮相 

守则校务公开防震减灾章程制度职责考勤目标管理档案突发事件规定人员职责预案应急

美文示范

新时代“枫桥经验”具有四重优势

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天津市教育两委指导各区“教联体”强化活动引导,打造服务亮点,不断提升家校社协同育人“教联体”品质。河西区在馆校共建上加强协同,组织学校与天津市博物馆、美术馆等优秀社会资源8家单位签订共建协议,开展活动420余场。滨海新区在社教同频上加强协同,深入挖掘滨城特色盐文化及海洋工业资源,开拓课外教育新阵地,为滨城学子开启“文化之旅”“生态之旅”“科学之旅”等特色研学活动。南开区在警校同步上加强协同,设立“南心护苗”校园工作室,联合公安部门在辖区内建成“一校一室”,社区民警入校服务、同题共答。

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“在成人培训领域,我们开展得相当不错,很多人跟着孩子一起学习,也带动了产业的发展。”宁波一音乐培训机构负责人表示,非学科类培训产业赛道逐渐细分化,从少儿到成人,甚至是老年人,不断扩大的教培群体是教培机构的新机遇,“我们在课程设置上也更加注重多群体的参与,例如古筝班就吸引了不少退休人员的加入”。(完)